Elaboration conception et realisation d'un module d'apprentissage interculturel en ligne pour la mediation

Ce mémoire a été produit dans le cadre d'un stage de fin de master à l'université de Haute-Alsace/Mulhouse, pour le compte de la cellule Novatris, qui est une cellule qui est chargée d'établir un lien d'échange entre les universités des trois pays constituant la zone frontalière du Haut-rhin (la France, l'Allemagne, et la Suisse).

L'objectif de ce stage consistait à créer un module d'apprentissage en ligne, pouvant permettre aux professionnels et aux étudiants de la zone frontalière du Haut Rhin d'optimiser leurs compétences culturelles sur le plan professionnel, à travers un apprentissage axé sur des situations professionnelles pertinentes (réunion en entreprise, situations téléphoniques en entreprise, lettre de motivation, curriculum vitae). Il fallait ici faire ressortir, dans un premier temps de ces situations les particularités interculturelles propres au pays d'accueil, selon que l'on se trouve en Allemagne, France ou en Suisse, et ensuite pouvoir créer un apprentissage pertinent  sur le plan linguistique et culturel, sans toutefois laisser place aux stéréotypes.